Zunächst ist es wichtig bestimmte Verhaltensregeln mit den Kindern zu erarbeiten und diese zu visuallisieren.
De Soft- und Hardware eines PCs sollte erklärt werden. Die REferenten informierten unsüber die verschiedenen Intentionen, die ich aber durch das Tempo weder notieren noch mir merken konnte.
Nach dem REferat und dem ersten theoretischen Teil sangen wir unser neues Leiblingslied "Das Auto von Lucio".
Der Teil von Herrn SChmid bezog sich dann auf handlungs- und schülerorientiertes Lernen. Denn Kinder lernen am besten oder einige nur auschließlich, wenn sie sich bewegen können. Wird der Lerninhalt unter Druch vermittelt, kann es zu Legasthenie und Hyperaktivität kommen.
Man sollte eher dazu übergeben bestimmte Lücken zu akzeptieren, denn dieses würde in der Natur der Kinder liegen.
Bei diesem Seminar fehtl ir immer noch der rote Faden. Ich erkenne die Sinnzusammenhänge teilweise überhaupt nicht.